OPOSICIONES GUARDIA CIVIL 2016

Retomamos la actividad del blog, y lo hacemos con una entrada que pretende disipar algunas dudas que han ido surgiendo respecto a las oposiciones a la escala de cabos y guardias de la Guardia Civil y que nos han ido planteando l@s alumn@s.

- El número de plazas exacto no se sabrá hasta que se apruebe la correspondiente oferta de empleo público para el año 2016 (marzo´16 si todo va normal), pero ya sabemos por los Presupuestos Generales del Estado que la tasa de reposición será del 100% lo que conllevará que las plazas convocadas serán más de 1.500 (sobre unas 1.800), de las que quedarán para acceso libre unas 800-900 más las que se acumulen de los otros turnos.

- La edad para poder presentarse es tener el próximo año entre 18 y 39 años.

- La titulación académica mínima para poder presentarse es tener el Graduado en ESO o equivalente, y en cuanto a los permisos de conducción, tener el carné B (El resto de permisos nos ayudarán a obtener más puntos en el baremo, así como el tener una titulación superior a la ESO).

- Las pruebas selectivas a superar son las siguientes: 

                            * Teoría: Ortografía, Conocimientos, Inglés y Psicotécnicos

                            * Pruebas físicas: Velocidad, Resistencia, Flexiones y Natación

                            * Entrevista personal (psicólog@)

                            * Reconocimiento médico.

Estos son los datos básicos, si necesitáis conocer más en detalle alguno de los requisitos, poneros en contacto con nosotr@s.

Saludos

CURSO DE INTERNET 3.0

Hoy os traemos dos vídeos en los que podéis comprobar los progresos de nuestr@s chic@s con sus blogs.

Esperamos que os gusten.

Saludos.

CENTRO DE FORMACIÓN EFICO

Oposiciones, Redes Sociales e Irregularidades

Esta mañana nos desayunamos con la noticia que publica el diario HOY acerca de una posible irregularidad ("amaño", "amiguismo", "enchufe", ... llamadlo como queráis), en las oposiciones de Trabajo Social del SES, aquí os dejamos el enlace a la noticia para que podáis leerla: http://www.hoy.es/extremadura/201502/18/seremos-compis-plaza-para-20150218205339.html

Muchas veces hemos oído comentarios acerca de opositores que decían que personas que estaban en sus aulas de examen, se ponían a charlar con el personal que vigila en las aulas, o que se quedaban hasta el final del examen y no escribían, ni hacían nada, etc... ¿Realidad o ficción? Pues habrá de todo, como en botica.

Antaño, todas estas situaciones, era complicado demostrarlas, pero hogaño, desde que las redes sociales forman parte de nuestras vidas y muchas veces vivimos más en ellas que en nuestra vida real, estas situaciones son más demostrables como prueba la noticia. El tener amistad íntima es causa de abstención en un proceso selectivo de la Administración.

Recomendación: Cuidado con lo que publicáis en la Redes Sociales, si eres "amig@" de alguien en redes sociales, se "supone" que también lo eres en la vida real. Las redes sociales y los "chanchullos", no se llevan muy bien.

¡¡FELIZ JUEVES A TOD@S!!

CENTRO DE FORMACIÓN EFICO

REFLEXIONES SOBRE LOS DEBERES Y LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS

Hoy el periódico "El Mundo" realiza una encuesta en la que pregunta a sus lectores, si creen que su hijos llevan demasiados deberes a casa. Nuestra opinión al respecto: "Pues que en algunos casos sí y en otros no, como "en botica", hay de todo un poco"

Pero nuestra reflexión no va por ahí: Esta mañana comprobamos como un/a padre/madre explica a su hij@ de forma detallada y tranquila, sin prisas, sin alterarse, los pormenores del Atleti-Barça de anoche, le disecciona las tácticas y le comenta las polémicas del mismo, y todo con una paciencia infinita. Hasta aquí todo normal.

El problema viene cuando es@ padre/madre se "pone hecho una fiera" cuando su hij@ le pregunta una duda de sociales o le pide que le corrija las multiplicaciones y se ha equivocado en una. Y empieza con los improperios y/o insultos: "que si eres un/a burr@", "que si en el colegio no te enseñan nada", "que si eso te lo tiene que explicar tu maestr@/profesor/a" y resto de lindezas.

Tal vez todo sea un simple problema de prioridades y de gustos, l@s niñ@s traen muchos deberes a casa en ocasiones y a veces el reparto de los deberes no está demasiado estructurado en la semana, hay días que traen muchos y otros días casi nada. Esto no se cumple con tod@s l@s docentes, pero sucede. 

Pero si los padres y madres pusiésemos el mismo empeño en ayudarles en ello como en comentarles acerca de nuestras aficiones favoritas, es posible que l@s niñ@s acabarían entendiendo la prueba de la división de una forma tan clara como entienden un "fuera de juego" y de esta forma serían más autónom@s y no necesitarían tanto de nuestra ayuda para realizar los deberes.

Os invitamos a reflexionar sobre ello.

Un cordial saludo

CENTRO DE FORMACIÓN EFICO